Desde que
Mark Prensky conceituou de nativos digitais as pessoas que nasceram em meados da década de 90, o tema tem chamado a atenção também de outros estudiosos do assunto. Ele denomina de imigrantes digitais todos aqueles que procuram se adequar ao novo mundo das tecnologias e que nasceram antes do surgimento da Internet. A velocidade com que as informações se processam hoje produzem mentes diferentes e de acordo com Prensky os educadores que não acompanharem esse ritmo correm o risco de ficarem ultrapassados.
Mark afirma que esse é um problema sério principalmente no que se refere ao sistema educacional pois quem está determinado a atuar na área de educação quer queira ou não precisa adaptar-se às modernas tecnologias e interagir com as novas gerações de maneira que possam também aprender com elas.
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